Dizionario di pedagogia clinica

È stato indispensabile scrivere
questo dizionario nel tener conto
che ogni disciplina scientifica al
fine di determinare con la massima
esattezza possibile i fenomeni
che rientrano nell’ambito
del proprio settore particolare
ha la necessità di creare un lessico
dai termini con significati
specifici e distintivi. Nel rispetto
dei fondamenti scientifici e metodologici
della Pedagogia Clinica,
il dizionario consente di
evitare il pressappochismo del
buon senso, dell’orecchiato, del
semplice sentito dire, e del comune
parlato, si sofferma sui
lemmi già esistenti per rilevarne
fra questi l’inadeguatezza, smascherare
la confusione intellettuale,
fare chiarezza ed evitare
terminologie che possono incidere
negativamente sui progetti
di rinnovamento, ed esporre
nuove o innovative voci; inequivocabile
esempio dello stato di
progresso scientificamente fondato
della Pedagogia Clinica.