Il bambino e il libro

Questo libro esamina il rapporto tra il bambino e la lettura, dalla prima volta in cui il piccolo osserva un libro di figure, al momento in cui il lettore adolescente è pronto ad affrontare la letteratura adulta. Esso tenta di spiegare perché un certo tipo di racconti è stato sempre particolarmente popolare tra i giovani, e in che modo questi libri possano contemporaneamente ampliarne l’esperienza e stimolarne l’intelligenza.

Nicholas Tucker è psicopedagogista e docente di Psicologia dell’età evolutiva all’Università del Sussex. È autore di libri, articoli e recensioni sull’età infantile, sull’ambiente culturale e sulla letteratura per l’infanzia.