Un gradino dopo l’altro. Una guida metodologica per contrastare il bullismo e cyberbullismo a scuola

Un gradino dopo l’altro si delinea come una guida metodologica
per contrastare il fenomeno del bullismo e del cyberbullismo
a scuola, una metafora per accompagnare il discente in un percorso
di consapevolezza narrativa, conducendolo in un viaggio di
scoperta per guardare oltre con nuovi occhi. Lo strumento della
narrazione autobiografica, elaborata da un’adolescente durante
un counseling psicologico a scuola, si trasforma per la comunità
educante in una risorsa psico-educativa. La storia incredibile, se
a livello individuale favorisce la ri-esplorazione di momenti vissuti
come significativi e traumatici per la persona che lo scrive, a
un livello sistemico si predispone all’apertura di un processo di
resilienza di gruppo. Il volume, attraverso il filo conduttore della
narrazione di Sally, non si propone come un lavoro sistematico
ed esaustivo rispetto al tema che affronta, ma ambisce ad aprire
un’area di ricerca e intervento preventivo di cui segnala soprattutto
le potenzialità.