Lo sviluppo psicologico del bambino dai due ai sei anni

L’autore, in questo volume, analizza il momento della separazione del bambino dai genitori, l’individuazione nella mente del fanciullo dei due territori, quello della scuola e della casa, e l’importanza della partecipazione dei genitori all’esperienza del proprio figlio nella scuola. Soprattutto Trost individua nel momento del gioco un’esperienza creativa ed educativa, in quanto esperienza attraverso la quale i bambini si relazionano in modo istintivo e spontaneo. Il gioco diviene cos” un elemento che offre a educatori e genitori l’opportunità di “leggere” significati e messaggi della crescita del bambino.