Gli altri siamo noi

I processi di globalizzazione in atto e la configurazione in senso multiculturale della società interrogano i sistemi educativi e formativi che devono mirare alla formazione dei cittadini del mondo. Il volume affronta tali questioni proponendo strumenti di interpretazione adeguati ai professionisti dell’educazione e a tutti gli operatori sociali. La formazione interculturale degli insegnanti occupa un posto di tutto rilievo: è solo a partire da una corretta impostazione del lavoro educativo nella scuola che si può sperare di diffondere una sempre più necessaria“cultura della convivenza”.