Genius ludi

Il volume si presenta come il risultato di un percorso di studi e ricerche relativamente alle teorie e alle pratiche della ludicità. Il gioco non viene inteso quale mero strumento di ricreazione o esercizio preparatorio
all’attività produttiva, bensì è presa in considerazione la sua creatività e gioiosa dimensione esistenziale, attraverso l’individuazione della natura primordiale, dei significati profondi e delle caratteristiche sorprendenti di sapere umano che manifesta e cela, include e sottende il fenomeno ludico. Ciascuna delle quattro parti in cui è suddiviso questo saggio diAnna Kaiser (Filosofia, antropologia e pedagogia nelle culture della ludicità – Modernità e ludicità – Pedagogia e ludicità topos e logos del genius ludi – il gioco nella formazione umana), si articola a sua volta in diversificate direzioni che, pur distinguendosi l’una dalle altre, si richiamano complessivamente al tema di cui si fa latore il titolo del libro Genius ludi: il gioco nella formazione umana. Il libro si rivolge alla riflessione di coloro che operano in contesti educativi – gli insegnanti, gli educatori professionali,
i pedagogisti, gli studenti dei Corsi di Laurea in Sienze dell’Educazione – ma interroga e coinvolge il vissuto di chiunque sia in grado di apprezzare l’autenticità formativa del gioco.