La didattica nel corso di laurea in Scienze della formazione primaria

Il libro contiene gli esiti di alcune ricerche realizzate presso il corso di laurea in Scienze della formazione primaria dell’Università degli Studi di Palermo per affrontare e risolvere quattro tipi di problemi: la scarsa integrazione formativa fra le lezioni, i laboratori e il tirocinio; il ritardo nella carriera accademica; il basso livello di competenza linguistica rilevata negli studenti all’inizio del percorso formativo; l’incertezza dei compiti dell’insegnante di sostegno nella scuola primaria e dell’infanzia, con la conseguente difficoltà a definire i termini della sua formazione.