Dewey e Bruner

Roberto Mazzetti ripercorre la storia della pedagogia del novecento con particolare accento sugli anni del decennio 60/70, in cui analizza da una parte la dimensione rivoluzionaria del discorso pedagogico di Don Milani e, dall’altra, l’inserimento nella cultura pedagogica italiana del pensiero di Bruner, che pone l’accento sul primato del pensare sul fare e sulla prima e seconda infanzia come momenti cruciali della crescita umana, cognitiva e affettiva.

Roberto Mazzetti (1908-1981) è stato un noto pedagogista italiano.