Tecnologie e valorizzazione del patrimonio culturale

Il testo Tecnologie e valorizzazione del patrimonio culturale analizza l’evoluzione del concetto di patrimonio culturale, evidenziando il passaggio da un approccio oggettuale a uno people-oriented, in cui le comunità diventano protagoniste della sua conservazione e valorizzazione. Attraverso un’analisi normativa e teorica, il libro esplora il ruolo di musei ed ecomusei nell’educazione al patrimonio, sottolineando come le tecnologie immersive, la realtà virtuale e il digital storytelling possano trasformarne la percezione e l’accessibilità in un’ottica inclusiva e partecipativa.

Elisabetta Lucia De Marco. Ricercatrice di Pedagogia Sperimentale presso la Facoltà di Scienze Umane, della Formazione e dello Sport. Insegna “Progettazione e valutazione” nel corso di studio di Scienze dell’Educazione e Lettere, Sapere Umanistico e Formazione. Si occupa di elearning, tecnologie per l’educazione e di media education.

Ilaria Fiore. Dottore di ricerca in Scienze delle relazioni umane presso l’Università degli studi di Bari Aldo Moro, insegnante di ruolo nella scuola primaria e attualmente assegnista di ricerca presso la facoltà di Scienze Umane, della Formazione e dello Sport dell’Università telematica Pegaso. I suoi interessi di ricerca riguardano le metodologie e le tecnologie didattiche innovative e il digital storytelling per la valo-rizzazione del patrimonio culturale immateriale.