Il delicato compito delle scuole, quello di istruire e di educare, deve costantemente aggiornarsi sulla base dei mutamenti della società, delle esigenze della classe insegnante e degli alunni. Non sempre, però, la scuoola riesce a tenere il passo con i nuovi compiti che è chiamata a svolgere. L’Autore è convinto che il compito specifico della scuola non sia tanto quello di seguire questi mutamenti, quanto di mettersi a capo di essi, ridefinendo i problemi mal posti e creando le condizioni perchè essi siano risolti.
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