Insegnare/apprendere in educazione fisica

Le attività motorie non sono mai state, storicamente e per diverse ragioni, una delle preoccupazioni cardien della scuola italiana. Alla progressiva rivalutazione dell’importanza dell’attività fisica a cui si è assistito negli ultmi anni non è corrisposta altrettanta attenzione nella ridefinizione delle finalità, dei contenuti e delle modalità operative della disciplina. Questo manuale si propone di offrire un contributo alla riflessione sulle tematiche dell’insegnamento dell’Educazione Fisica e Motoria nella scuola.