L’educazione espressiva e l’educazione artistica occupano un posto centrale nel processo di maturazione intellettuale, affettiva e sociale della persona, eppure a queste discipline è riservato un ruolo marginale, di rifinitura dell’opera formativa. Questo libro si propone di rivalutare il ruolo e la funzione dell’educazione espressiva ed artistica attraverso l’esercizio dell’attività teatrale, e di migliorare le capacità e le qualità espressive e rappresentative degli alunni.
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