Il libro presenta il modello operativo Cantiere Pedagogico: micro-laboratori, UDA e rubriche per costruire, sperimentare e misurare le competenze trasversali (creatività, resilienza, empatia, leadership) in contesti reali di scuola e territorio. Offre strumenti pratici (schede, triangolazione docente/autovalutazione/pari, indicatori) e risultati di una sperimentazione su rete di scuole, con attenzione all’inclusione e alla riduzione della dispersione. Destinato a docenti, dirigenti, formatori e ricercatori.
Dott.ssa PAOLA DANIELA VIRGILIO. È pedagogista e progettista di ricerca educativa, ideatrice del modello Cantiere Pedagogico e curatrice di questo volume. Docente a contratto all’Università degli Studi di Palermo e docente utilizzata dall’USR Sicilia per l’implementazione del Sistema Nazionale di Valutazione L107/15. Ha guidato due anni di sperimentazione sul campo con una rete di scuole supportata dall’Ufficio Scolastico Regionale per la Sicilia e dalla Scuola Polo INVALSI (ITET “G. Caruso” di Alcamo). Il suo lavoro coniuga ricerca teorica e strumenti operativi per la valutazione formativa delle competenze trasversali.




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